董锡杰:匠心独运,探索实践创新育人新途径

作者:理学院应用物理系大学物理实验教研室来源:必赢亚洲体育366net 编辑:新闻中心发布时间:2020-03-12浏览次数:10

   

    3月8日,理学院董锡杰老师荣获“三八红旗手标兵”称号。她2010年从华中科技大学博士毕业,任职于理学院应用物理系大学物理实验教研室,现担任大学物理实验省级教学示范中心副主任,主要从事大学物理实验教学、大学生实践创新指导及物理创新协会指导等工作

    她不忘师者初心,牢记实践育人使命,不断学习业务知识,提高专业技能水平、锐意进取,无私奉献。在平凡的工作岗位,恪尽职守、勤奋工作,主动发挥党员的先锋模范带头作用,获广大师生一致好评。经过多年的不懈努力和学习,董锡杰老师在物理实验教学新途径探索、大学生创新能力培养、实验室规划管理等方面做出了突出贡献。

探索物理实验教学新途径

    作为一名实验教师,董锡杰努力创造一个活跃、有活力的良好实验教学氛围,注重学生自主实践、自主思考,引导学生主动对实验现象进行分析,灵活运用将理论结论与实验结论进行比较,激发学生的实验兴趣。

    她担任物理实验主讲教师,每年都超额完成基本教学工作量。为了提高实验教学效果,课余带领学生对实验教学仪器进行改造。成果有:自制物理实验教学仪器获得国家级自制仪器竞赛二等奖1项,省级自制仪器大赛一等奖1项、二等奖1项;主持的《物理实验创新竞赛作品改进为实验教学仪器的可持续创新创业教育体系研究与实践》项目获批湖北省实验教研专项,主持的教研项目《彰显“两性一度”的物理课外实验创新能力培养模式研究》获得校级重点研究项目,拟推荐省级教研项目;获得必赢手机亚洲体育366net教学成果奖二等奖1项、三等奖1项;必赢手机亚洲体育366net2017-2018学年度教学优秀一等奖1项。

大力探索创新能力培养新模式

    她注重借鉴国内一流高校大学生创新的培养模式,探索大学生物理实验创新基地培养方式,利用课余时间,定期召开创新小组及物理创新协会例会,指导学生科研调研、构思模型、任务分工,定期汇报研究进展及问题,将创新项目的申报与实施紧密结合起来,为大学生尽早参与科学研究开辟新渠道。

    为检验创新成果,董锡杰以赛促教,组织和筹办省级、校级大学生物理实验创新设计竞赛和物理实验虚拟仿真技能大赛(累计5届),并争取到了校外公司以设立奖学金的形式赞助竞赛,极大地调动了学生积极性,累计上千名学生参与。成果有:参加实验创新等竞赛获省级一等奖4项、二等奖1项、三等奖6项;主持大学生创新创业训练项目国家级2项、省级2项,校重点1项;实践教学成果发表在核心教研杂志《大学物理》《华中师范大学学报自然版》及《物理实验》。在我校2018年评估工作中,物理实验创新基地所取得的成果受到了专家组组长高度评价。 

用心做好实验教学规划,提高对外影响力

    她学习先进的教学理念和开拓的创新精神,作为大学物理实验省级教学示范中心副主任,董锡杰将大学物理实验室定位于培养学生基本实践能力、自主学习能力及创新专业教学和科研探索的平台,致力于推进实验教学改革,提高人才培养质量。

    成果有:作为主讲教师成功申报了省级资源共享课程—《大学物理实验》;搭建了理学院物理实验仿真平台,使该学科在领域内具有专业特色和技术优势以及广泛应用的示范作用;举办了2017年湖北省物理实验研讨会,向省兄弟院校较好地展示了我校物理实验教学成果,成功宣传了我校实验教学理念,提高了我校在大学物理实验教学领域的美誉度和影响力。


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